Должностная инструкция психолога. Должностные обязанности психолога. Кадровое агентство КАУС. Вы можете скачать должностную инструкцию психолога бесплатно. Должностные обязанности психолога. Приказами Минюста России, ФСИН России утверждена Инструкция по организации деятельности психологической службы уголовно- исполнительной. Наши счетчики: Должностная инструкция психолога. Психолог должен знать. Должностная инструкция психолога . Если речь идет о школе, то точное название должности такого специалиста скорее всего будет педагог- психолог, и для этого случая у нас разработана соответствующая должностная инструкция педагога- психолога. Данный образец должностной инструкции психолога предназначен для специалиста, занимающегося работой с персоналом. Поэтому среди должностных обязанностей психолога – адаптация и мотивация сотрудников, участие в формировании корпоративной культуры и пр. Скачать в . doc. К списку должностных инструкций. Ещё год назад я была психологом в следственном изоляторе. Так, если говорить в целом, то как психолог, я должна проводить. Должностная инструкция психолога. Скачать должностную инструкцию психолога (.doc, 65КБ). Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на. Должностная инструкция психолога. УТВЕРЖДАЮГенеральный директор. Фамилия И. О. Психолог относится к категории специалистов. Психолог назначается на должность и освобождается от нее приказом генерального директора компании. Психолог подчиняется непосредственно генеральному директору / директору по персоналу. На время отсутствия психолога его права и обязанности переходят к другому должностному лицу, о чем объявляется в приказе по организации. На должность психолога назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: высшее профессиональное образование (психологическое) и стаж работы от двух лет. Психолог должен знать: - законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по управлению персоналом; - структуру и штат предприятия, его профиль, специализацию и перспективы развития; - кадровую политику и стратегию предприятия; - системы и методы оценки персонала; - основы общей психологии, социальной психологии, психологии труда, психологического консультирования; - основы профессиографии, профориентационной работы. Психолог руководствуется в своей деятельности: - законодательными актами РФ; - Уставом компании, Правилами внутреннего трудового распорядка, другими нормативными актами компании; - приказами и распоряжениями руководства; - настоящей должностной инструкцией. Должностные обязанности психолога. Психолог выполняет следующие должностные обязанности: 2. Изучает влияние психологических, экономических и организационных факторов производства на трудовую деятельность работников предприятия в целях разработки мероприятий по улучшению их условий труда и повышения эффективности работы. Выявляет наиболее актуальные вопросы и проблемы, требующие решения (текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути устранения причин, их вызывающих. Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики профессий рабочих и должностей служащих, определяемые влиянием производственной среды на нервно- психическое напряжение работающего, дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей. Готовит предложения руководству и участвует в реализации мероприятий, направленных на повышение производительности труда и удовлетворенности трудом. Участвует в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации молодых специалистов и рабочих. Разрабатывает и применяет на практике методики оценки организационной культуры, морально- психологического климата и стилей управления в компании и предоставляет руководству систематизированную информацию и рекомендации по результатам изучения. Участвует в реализации мероприятий по формированию и транслировании корпоративной культуры и улучшению социально- психологического климата в коллективе. Консультирует руководителей подразделений по вопросам психологии управления, рекламы, ведения переговоров, работы с персоналом и клиентами. Отбирает адекватные поставленным задачам методы и методики диагностики персонала и проводит диагностику, дает качественный анализ и интерпретацию результатов диагностики и рекомендации руководителям подразделений. Проводит собеседования с соискателями и увольняющимися сотрудниками. Систематически проводит анализ обратной связи по результатам реализации проводимых мероприятий, вносит изменения в проводимые мероприятия. Психологическая служба уголовно- исполнительной системы как составляющая единого профессионально- психологического сообщества России. Психея. Актуальность. В органах государственной власти, неправительственных организациях повышается осознание важности человеческого фактора и необходимости создания психологической службы в различных ведомствах и организациях. В настоящее время в системе работает более 3. В процессе создания и функционирования психологической службы у ее организаторов и психологов- практиков возникал ряд теоретических и практических проблем: - концептуальное обоснование численности и организационной структуры ПС; - нормативно- правовое обеспечение деятельности ПС; - разработка должностных инструкций сотрудникам различного должностного статуса и работающих в различных видах исправительных учреждений (ИУ), следственных изоляторах (СИЗО), тюрьмах, в спецподразделениях (спецназе, управлении по конвоированию, отделе охраны); - внедрение в практику научно- обоснованных методик психодиагностики и программ психокоррекционной, психопрофилактической работы с различными категориями осужденных; - определение показателей и критериев эффективности функционирования ПС УИС; - организация системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов; - преодоление психологических барьеров у отдельных руководителей и сотрудников УИС по отношению к ПС; - обеспечение взаимодействия с психологическими подразделениями других ведомств, научными и образовательными учреждениями психологического профиля. Ежегодно с участием психологов разрешается до 3. В 2. 00. 9 году к психологам за консультацией обратилось более 2. Около 9. 0% осужденных, прибывающих в ИУ, проходят психодиагностическое обследование, на основе которого разрабатывается программа индивидуальной воспитательной работы с осужденными; выявляются лица склонные к деструктивным формам поведения (насилию, суициду, употреблению ПАВ, др.); - проводятся психокоррекционные мероприятия с различными категориями осужденных (охвачено до 4. Мои жизненные планы», «Маршрутная карта моего будущего» проводятся социально- психологические тренинги с целью подготовки осужденных к освобождению, развития чувства ответственности за свои поступки; - осуществляется профилактика деструктивного поведения осужденных. Наметилась тенденция снижения уровня суицидов; - повышается качество профессионально- психологического отбора кандидатов на службу в УИС; оказывается психологическая помощь молодым сотрудникам в их профессиональном становлении и повышении психологической компетентности; снижается уровень деструктивных проявлений среди личного состава. Научная значимость: - разрабатывается специализированный психодиагностический инструментарий, проведена валидизация и стандартизация известных методик, создано автоматизированное рабочее место психолога (психологическая служба УФСИН России по Ярославской области); - проводится углубленное изучение психологических особенностей различных категорий осужденных по характеру и тяжести совершенного преступления, возрастным и гендерным признакам (несовершеннолетние, осужденные- женщины), длительности сроков наказания (осужденные к пожизненному лишению свободы), состоянию здоровья (лица с психическими аномалиями, ВИЧ- инфицированные, зависимые от ПАВ) и др.; - выявлен ряд закономерностей функционирования социальной среды осужденных, влияния тюремной субкультуры на поведение осужденных,- разработаны научно- обоснованные психокоррекционные программы исправительного воздействия на различные категории осужденных; осуществлены апробация и внедрение в практику когнитивно- поведенческих программ психокоррекционной работы с осужденными за преступления сексуального характера; - разработаны модели деятельности сотрудников психологических лабораторий ИУ и СИЗО (групповые) и психологов, работающих самостоятельно (индивидуальные) в отделах специального назначения, в управлениях охраны, в уголовно- исполнительных инспекциях. Значение для развития психологии. Я- психолог уголовно- исполнительной системы. Личный опыт. Я - психолог. Я помогаю людям, попавшим в кризисные ситуации (именно так я называю судимость). Сейчас я работаю (хотя правильнее сказать «служу») в уголовно- исполнительной инспекции, которая занимается исполнением наказаний не связанных с лишением свободы (условное, ограничение свободы, исправительные работы и т. Ещё год назад я была психологом в следственном изоляторе. И большей частью, я хотела бы рассказать именно о том опыте. Вместо предисловия. Вообще мой рассказ о профессии можно поделить на две части: первая – о том, что я психолог, а вторая – о том, что я офицер уголовно - исполнительной системы. Потому что психолог – это всё же не только исполнение приказов, это нечто большее. Но одновременно с этим мне известны все «прелести» службы: форма, дежурства, тревоги, сдача зачётов по физ. Но, начну по- порядку. Я- психолог. Как вы себе представляете психолога? Судя по фильмам, это мужчина или женщина средних лет, которые сидят в кабинете и выслушивают своих клиентов. В принципе, у пенитенциарного (тюремного) психолога всё почти так же, за исключением того, что клиентами являются либо сотрудники, либо осуждённые (а если быть точнее, то ещё и подозреваемые и обвиняемые, если это следственный изолятор). Конечно, т. к. Так, если говорить в целом, то как психолог, я должна проводить консультации, психокоррекционные мероприятия (как индивидуальные, так и групповые), анализ социально- психологического климата в коллективе, заниматься психологическим просвещением (лекции, беседы и т. Скажу честно, мне больше нравится работать с осуждёнными, при чём в следственном изоляторе. Всё просто: сотрудники – это люди, которые ходят на работу, они хотят отработать то, что положено и лишний раз напрягаться не любят. Но, стоит добавить немного творчества в свою работу, и даже сотрудники начнут обращаться к тебе, как к специалисту. Я, например, начала предлагать им самим выбирать темы лекций, и вот уже через пару месяцев сотрудники сами просили меня рассказать об интересующих их вопросах. А чтобы стимулировать их на прохождение диагностики, я стала предлагать им ознакомиться с результатами и узнать себя лучше (проходить дурацкие тесты в журналах любят все, а тут как- никак специалист). Вообще работа психолога с сотрудниками начинается ещё на этапе поступления кандидатов на службу. Все, кто хочет служить в системе, сначала проходят психолога в учреждении, куда затем пойдут работать. Так происходит первое знакомство. Если психолог считает, что человек выдержит все тяготы службы, то он направляет его дальше, в центр психологической диагностики. Там уже всё гораздо серьёзнее, есть даже полиграф, и если кандидат успешно проходит все испытания, то он поступает на службу. Теперь психолог помогает ему освоиться в новом коллективе, учит тому, как общаться с осуждёнными и вообще целый год сопровождает молодого сотрудника. Одной из главных задач работы психолога с сотрудниками – является не допущение профессиональной деформации сотрудников. Важно, чтобы они понимали, что сотрудник не лучше, чем осуждённый, он просто сотрудник и просто исполняет свои обязанности. Случается и так, что сотрудники сами обращаются к психологу со своими проблемами. Как правило, это недопонимания в семье, проблемы с детьми, а так же возможные проблемы на службе (конфликты и коллегами, начальством и т. В этом случае мне очень важно, чтобы человек не сорвался, а наладил отношения. Иногда для этого приходится подключать коллектив, иногда начальника, а иногда и родственников. Работа же с осуждёнными строится совсем иначе. Вообще для тех, кто никогда не сталкивался с этой системой, очень сложно представить, что такое сидеть в 4 стенах, когда весь распорядок дня расписан за тебя. К тому же в камере может находиться от 1 до 1. Особенно страшно это для тех, кто попал сюда впервые. Вот тут- то на помощь и приходит психолог. С этого же момента начинается основная работа.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2017
Categories |